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Lire : Un art, une liberté - Par Dr Samir BELAHSEN

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                   « Il nous faut naître deux fois pour vivre un peu, ne serait-ce qu'un peu. Il nous faut naître par la chair et ensuite par l'âme. Les deux naissances sont comme un arrachement. La première jette le corps dans ce monde, la seconde balance l'âme jusqu'au ciel. »
                                                                                                                                                                                           Christian Bobin

“Dans l’écriture, la main parle ; et dans la lecture, les yeux entendent les paroles.”
                                                                                                                                                        Michaël Krüger / Histoires de famille
 
Les dictionnaires définissent la lecture comme une activité psychosensorielle qui vise à donner un sens à des signes graphiques recueillis par la vision et qui implique à la fois des traitements perceptifs et cognitifs.

Le premier verset du Coran à être révélé au prophète était :« Lis au Nom de ton Seigneur ! »

Le récit de cette révélation la détaille comme suit :

    • Lis !  
    • Je ne suis pas un lecteur
    • Lis !
    • Je ne suis pas un lecteur
    • « Lis au Nom de ton Seigneur ! Qui a créé… »

Ce récit me parait éloquent quant à l’injonction au messager de Dieu de lire.  

Les autres religions monothéistes sont des religions de livres. Dans le confucianisme, chez les bouddhistes et les taoïstes on retrouve cette notion de sacralité de l’écrit. 

La parole, pour accéder à un niveau de rigueur, de précision et de durabilité doit être écrite.  

Les plus grands discours qui ont marqué l’histoire ont dû être écrits pour accéder à la durabilité, souvent même avant d’être prononcés.   

De même, il est largement admis que la lecture sollicite l’esprit critique et l’esprit d'analyse et qu’elle améliore le tissu de connaissances de façon à essayer mieux comprendre les autres et à mieux approcher le monde. 

La lecture serait donc un moyen de construction des outils de compréhension et de reformulations des questions. Ce sont, bien entendu, les questions qui convoquent la pensée. 

Lire permet alors de mieux dire les choses, de mieux s’interroger et donc de mieux penser puis de mieux expliquer, argumenter et de mieux justifier…

Lire, c’est aussi un voyage vers l’autre…une ouverture.

C’est aussi s’évader et se détendre sans chercher la vraisemblance…s’échapper du monde sensé, rationnel et scientifique, pour la fantaisie, l’imagination, le rêve... 

« L’imagination est plus importante que le savoir » disait Einstein.

Beaucoup de parents de ma génération se posent des questions sur le fait que nos enfants ne lisent pas assez et qu’ils n’ont pas la même passion pour la lecture…

Sur le constat, quand je vois les statistiques des ventes de livres, je ne peux qu’adhérer et m’inquiéter. On accuserait alors les programmes scolaires, les professeurs, les parents, les médias…

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